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DESCRIPTION:Samstag  14:15-15:30 Uhr\, Saal 2 \nAlter: 12-16 Jahre (Schüler/ Jugend)\nTrainer:  Anne Thorwarth\nIn dieser Gruppe tasten wir uns langsam zusammen an alle Aspekte des Performens heran. Hierfür covern wir längere Passagen aus K-Pop Choreographien\, wofür aber keine Vorkenntnisse nötig sind. Wir beschäftigen uns passend zum aktuellen Stück intensiver mit verschiedenen Basics und Techniken\, wie zum Beispiel Footwork\, Drehungen und Synchronität. Auch das Tanzen in Formation und mit Mimik wird geübt\, sodass wir gemeinsam erste Performances erarbeiten und lernen\, diese überzeugend zu präsentieren.
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SUMMARY:K-Pop Cover Dance
DESCRIPTION:Samstag  16:00-17:15 Uhr\, Saal 2 \nAlter: ab 16 Jahre/ Ü30/Ü30 (Adults)\nTrainerin:  Caja Siegert \n K-Pop\, kurz für „Korean Pop“\, ist ein sehr vielfältiges Genre\, das sich von cuten Popsongs über sexy Girlcrush Konzepte bis Hip Hop und darüber hinaus erstreckt. So ist für alle was dabei\, während man gleichzeitig einen Einblick in unterschiedliche Tanzstile bekommt. Im K-Pop werden zu den neuen Songs auch gleich die maßgeschneiderten Choreographien mit dazu veröffentlicht. Alle ein bis zwei Wochen nehmen wir uns eine andere dieser Choreographien vor und lernen sie originalgetreu (meistens den Chorus). Dabei machen wir einen Querschnitt durch die Szene und beschäftigen uns mal mit neuen\, mal mit alten Songs\, Trends und Klassikern\, bekannten und unbekannteren Girlgroups\, Boygroups\, Solisten usw.
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SUMMARY:K-Pop Performance Basics Juniors
DESCRIPTION:Samstag  14:15-15:30 Uhr\, Saal 2 \nAlter: 12-16 Jahre (Schüler/ Jugend)\nTrainer:  Anne Thorwarth\nIn dieser Gruppe tasten wir uns langsam zusammen an alle Aspekte des Performens heran. Hierfür covern wir längere Passagen aus K-Pop Choreographien\, wofür aber keine Vorkenntnisse nötig sind. Wir beschäftigen uns passend zum aktuellen Stück intensiver mit verschiedenen Basics und Techniken\, wie zum Beispiel Footwork\, Drehungen und Synchronität. Auch das Tanzen in Formation und mit Mimik wird geübt\, sodass wir gemeinsam erste Performances erarbeiten und lernen\, diese überzeugend zu präsentieren.
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